L1–2
Young Speakers
L3
Story & Mini Debate
L4–5
Topic Debate 입문
L6–7
Structured Debate
L8–9
Academic Debate
Level 1 – 2 · Young Speakers
유치부 ~ 초등 저학년
영어가 처음이어도 괜찮아요. 노래와 챈트, 패턴 문장, 역할놀이·게임·만들기(Craft)로
영어를 "공부"가 아닌 "놀이"로 만나며 말문을 틉니다. 매 유닛이 짧은 스토리와 스티커 활동으로 마무리돼요.
배우는 주제인사·가족·감정·색깔(L1B1) → 음식·여행·날씨·계절, 교실·교통·감사 등 생활 주제
핵심 활동Vocabulary Time · Song · Pattern Sentences · Role Play · Story Time · Mini Quiz · Mini Debate 맛보기
가정 연계매 유닛 Review & Home Link — 배운 단어를 집에서 복습하는 학부모 안내 포함
이 단계의 목표: 영어로 말하는 것이 즐겁다! 기본 패턴 문장으로 자기 이야기를 한두 문장 말하기.
Level 3 · Story & Mini Debate
초등 중학년
과학·사회 교과와 연계된 주제(오감, 빛과 그림자, 자석, 지형, 세계 문화, 발명, 지구의 미래…)를
영어 스토리로 읽고, 간단한 찬반 미니 토론으로 "내 생각 말하기"를 시작합니다.
배우는 주제Five Senses · Light & Shadows · Magnets · World Cultures · Technology & Robots · Earth's Future 등
핵심 활동주제 어휘 → 스토리 독해 → Comprehension Check → 미니 디베이트 → Review & Home Link
준비되는 힘지문 독해 습관과 근거 말하기 — Level 4 토픽 디베이트로 가는 다리
이 단계의 목표: 한 문단 스토리를 읽고 이해하며, "I think ~ because ~"로 이유까지 말하기.
Level 4 – 5 · Topic Debate 입문
초등 고학년
본격 토픽 디베이트의 시작. "숙제는 매일 해야 할까?", "매일 재활용해야 할까?" 같은
생활 밀착형 질문 지문을 읽고, 찬성/반대 근거를 만들어 말하고 짧은 에세이로 씁니다.
유닛 구조토픽 지문 → Vocabulary Focus/Check → 독해·비판적 사고 → Fill in the Blanks → Grammar Focus → Debate Writing → Speaking Flow → Structured Essay → Real-Life Project
디베이트 훈련FOR/AGAINST 근거 5개 만들기 · Key Points 정리 · "In my opinion / I believe" 표현
쓰기Hook – My idea – Body – Counterargument – Conclusion의 구조적 에세이 틀 첫 경험
이 단계의 목표: 하나의 주제에 대해 찬성·반대 양쪽 근거를 이해하고, 내 입장을 5문장 스피치로 발표하기.
Level 6 – 7 · Structured Debate
초6 ~ 중학생
사회성 있는 이슈로 주제가 깊어지고, 복문(although/whereas/therefore) 쓰기와
문단 구성 훈련으로 글의 완성도를 끌어올립니다. 상대 주장에 대한 반박(rebuttal)을 배웁니다.
어휘·문법학술 어휘 확장 · 수동태/조건문/관계절 · 연결어로 논리 잇기
디베이트주장–근거–예시(A-R-E) 구조 · 반론 예상하고 답하기 · 팀 토론 형식
쓰기완결된 5문단 에세이 · Fill in the Blanks(15) · 워크북 병행으로 문항 훈련
이 단계의 목표: 반대 의견을 인용하고 반박하는 구조적 에세이 한 편을 스스로 완성하기.
Level 8 – 9 · Academic Debate
중학생 ~ 고등학생
AI 인격, 유전자 편집, 우주 개발, 사회 정책 같은 아카데믹 이슈를 다루며
정식 디베이트 형식과 대학 수준의 논증 에세이를 훈련합니다. 유학·특목고·수행평가 대비로도 이어집니다.
주제기술 윤리 · 환경 정책 · 사회 제도 등 시사·학술 이슈 40여 개
디베이트입론–반박–최종변론의 정식 흐름 · 근거 자료 인용 · 즉흥 스피치
쓰기아카데믹 에세이(서론–본론–반론 수용–결론) · 고급 어휘·문형 완성
이 단계의 목표: 사회 이슈에 대해 논리적 근거와 반박을 갖춘 영어 토론·에세이 수행.
📌 학년별 시작 레벨 가이드
| 학년 | 영어 첫 시작 | 기초가 있는 경우 | 탄탄한 경우 |
|---|
| 유치 ~ 초2 | Level 1 | Level 2 | Level 3 |
| 초3 ~ 초4 | Level 2 | Level 3 | Level 4 |
| 초5 ~ 초6 | Level 3 | Level 4 – 5 | Level 6 |
| 중학생 | Level 4 | Level 5 – 6 | Level 7 |
| 고등학생 | Level 6 | Level 7 – 8 | Level 9 |
※ 표는 참고용입니다. 정확한 배치는 레벨 테스트 + 말하기 인터뷰로 결정하며, 경계에 있다면 한 레벨 아래에서 탄탄히 시작하는 것을 권장합니다.